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quinta-feira, 28 de maio de 2009

Dica de Pronúncia: 'catch' e 'cat'

[by Prof. Mariana Rosada de Souza, unidade inFlux Rio Claro - SP]

Hello, students!

Essa é uma dica especial para quem fala português e está estudando inglês. Aqui em São Paulo e em muitos outros estados do Brasil nós não falamos to-ma-te, falamos to-ma-tchi.

Acredito que seja o modo como a maioria do povo brasileiro pronuncia os 'te' ou o 'de' no final das palavras. Sabe como é? O 'chá mate' vira 'chá ma-tchi'; 'cidade' vira 'cida-dji'; 'saudade', 'sauda-dji'; e assim vai.


Isto faz com muitos alunos de inglês tenham a tendência de 'aportuguesar' os tês no fim das palavras em inglês. Até mesmo pessoas que não têm certa experiência com a língua inglesa e que não têm uma boa referência auditiva começam a pronunciar palavras como 'cat' e 'hat' assim: 'quéti' e 'réti'.
Acontece também uma confusão com o som '-tch' no fim de uma palavra: já ouvi muitos alunos pronunciando 'cat' como 'catch'.

Vale dizer que o 't' no fim de uma palavra inglesa é pronunciado com um som bem curto. Clique nas palavras a seguir para ouvir como são pronunciadas: cat, hat, want, hot, pet, sit, sheet, foot, feet, fight.

o 'tch' no fim de uma palavra é sempre pronunciado com um som 'chiado'. Pense em como dizemos a palavra 'tchau' o som do 'tch' no inglês é praticamente o mesmo do 'tch' em 'tchau'. Confira: watch, catch, swatch, switch, stretch, hatch, patch.

Bom! É isto! Será que ficou fácil de entender!? Espero que sim! E aí, do you have a 'catch'? ... Sorry, a cat!?

5 Comentário(s)

alexandre, disse em 28/05/2009 18:34:00

existe sujeito oculto em ingles para is pronomes I and WE

Angelo, disse em 28/05/2009 23:12:00

Dica importante.....cometo esse erro sempre, ou melhor, cometia......obrigado!!!!

Regis, disse em 29/05/2009 17:18:00

demais essas dicas, assim percebemos a diculdade dos outros em nos entender.

fabiano, disse em 29/05/2009 17:50:00

Muito boa mesmo!

GABY, disse em 07/12/2009 03:38:00

COMO PEDAGOGA, ME TOCOU MUITO O COMENTÁRIO DO REGIS E ME FEZ VER QUE A TEORIA É ALIADA DE FATO À PRÁTICA; BASTA O EDUCADOR SER PESQUISADOR, CRÍTICO, INQUIRIDOR E CONSCIENTE
DO SEU PAPEL. A LINGUA INGLESA É MARAVILHOSA!!!

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