A Série inFlux e as competências adquiridas
O objetivo em todo os livros da série inFlux é o de ajudar os alunos a alcançar a Competência Comunicativa [fluência com exatidão].
O objetivo em todos livros da série inFlux é o de ajudar os alunos a alcançar a Competência Comunicativa [fluência com exatidão]. No entanto, para que a Competência Comunicativa seja alcançada torna-se necessário que os professores ajudem seus alunos a ampliar cada vez mais e mais a Competência Lexical [uso natural dos itens lexicais necessários em cada situação].
A Competência Gramatical será adquirida conforme os alunos progridem ao longo de cada estágio. Como o método de ensino da rede inFlux se baseia também na Abordagem Lexical [Lexical Approach], podemos afirmar que a Competência Gramatical [gramática de uso] será adquirida através dos itens lexicais [chunks of language].
Para que o objetivo central de cada livro, e também o do curso inFlux como um todo, seja atingido é importante que alunos e professores estejam inseridos no método inFlux de forma plena e confiante. As abordagens de ensino [Comunicativa e Lexical] também são fundamentais neste processo.
Através da aplicação correta das abordagens de ensino e do método inFlux , nossos alunos e alunas aprenderão a língua alvo através da:
- Interação entre professores e alunos;
- Criação colaborativa de significado [um ajudando o outro];
- Criação significativa e interação objetiva através da língua [fazer maior uso possível da língua];
- Negociação do significado conforme o aprendiz e seu interlocutor chegam ao entendimento;
- Ocorrência de feedbacks ao aprendiz de acordo com o uso que ele faz do idioma;
- Atenção constante à língua enquanto ouve/escuta (input) e tenta incorporar novos formatos ao desenvolvimento de sua competência comunicativa;
- Capacidade de se arriscar a fazer uso de diferentes modos de comunicar suas ideias através da língua alvo.
Desta forma temos certeza absoluta que nossos alunos e alunas alcançarão a Competência Comunicativa de modo efetivo. Pois,
- Saberão como usar a língua em uma gama diversa de propósitos e funções;
- Saberão como variar o uso da língua de acordo com o contexto e os participantes (por exemplo, saber quando usar um discurso formal e informal ou saber quando usar a língua de modo apropriado na escrita e na fala);
- Saberão como produzir e entender diferentes tipos de textos (gêneros textuais: narrativas, relatórios, cartas, entrevistas, diálogos, emails, etc.);
- Saberão como manter o diálogo mesmo diante de algumas dificuldades naturais que
possam ocorrer.
Saiba mais...
A Série inFlux e o quadro comum Europeu de Referências para as Línguas
Competências Comunicativas alcançadas ao término do Book 01
Competências Comunicativas alcançadas ao término do Book 02
Competências Comunicativas alcançadas ao término do Book 03
Competências Comunicativas alcançadas ao término do Book 04
Competências Comunicativas alcançadas ao término do Book 05
Competências Comunicativas pós inFlux
